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INNOVATION, SUSTAINABILITY, AND CRITICAL PRACTICES IN HIGHER EDUCATION:A MULTIDISCIPLINARY DIALOGUE FROM THE PERSPECTIVE OF EMERGING COUNTRIES

Osuna Lever, Cecilia, Medina Barrios, María Eugenia
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Abstract

El contexto actual, caracterizado por el desarrollo de la ciencia y la tecnología y la presencia de las nuevas tecnologías: digitales (Inteligencia artificial, Big-data…), físicas (robótica, impresión...

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Keywords: textbooks, Mathematics, New Mexican School, teaching

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https://repositorio.cetys.mx/handle/60000/2093

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978-9942-33-946-1
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Abr 26May 26Jun 26Jul 26Ago 26Sep 26Oct 26
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