La transdiciplinariedad en la educación universitaria

Abstract

The integration of knowledge, information and the connection of knowledge of disciplines play an important role in transdisciplinarity. This article presents, based on a transdisciplinary method, a study based on the relationship that exists between the disciplines of Teaching in Language and Literature, Teaching Mathematics and Psychopedagic Advice taught at the Autonomous University of Baja California with other scientific subjects. The results show that students being the center of education policy, they acquire disciplinary and professional knowledge inside and outside the classroom. RESUMEN La integración de saberes, información y la conexión de saberes de disciplinas juegan un papel importante en la transdisciplinariedad. Este artículo presenta, a partir de un método transdisciplinario, un estudio basado en la relación que existe entre las disciplinas de Enseñanza de la Lengua y la Literatura, Enseñanza de las Matemáticas y Asesoramiento Psicopedagógico que se imparten en la Universidad Autónoma de Baja California con otras materias científicas. Los resultados muestran que siendo los estudiantes el centro de la política educativa, adquieren conocimientos disciplinares y profesionales dentro y fuera del aula.