Programas de Alfabetización Informacional desarrollados en universidades mexicanas: un recuento de experiencias y un vistazo al futuro

Abstract

Este capítulo se enfoca en resaltar los trabajos documen-tales y acciones específicas sobre cultura de la infor-mación (CI) llevadas a cabo en el Centro de Enseñanza Técnica y Superior, conocido como CETYS Universidad, institución de índole privada, con presencia en el esta-do de Baja California, México. Se describe brevemente cómo adopta el concepto de CI como una característica teórica, práctica y cultural que deberán demostrar to-dos sus egresados, dándoles una particularidad singu-lar que no tiene ninguna otra institución educativa en el noroeste de México. El punto detonante del proceso de implementación fue la acreditación ante la Western Association of Schools and Colleges(WASC), lo que llevó al CETYS a involucrarse en el proceso, haciendo partí-cipes y protagonistas a las bibliotecas y los bibliote-carios, quienes jugaron un rol determinante en todas las etapas, dejando como testimonio documental una serie de productos y acciones que son analizados aquí de manera holística.