Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.cetys.mx/handle/60000/308
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorOviedo Villavicencio, Luis Fernando-
dc.contributor.authorPadilla, Luz María-
dc.contributor.authorDelgado Ávila, Natalia-
dc.contributor.authorHigashi Villalvazo, Teresita-
dc.contributor.authorLomelí Sánchez, María del Socorro-
dc.contributor.authorCervantes Mariscal, Norma Elizabeth-
dc.contributor.authorPaez Manjarrez, Patricia-
dc.contributor.authorEspinosa Garza, José Luis-
dc.contributor.authorDíaz Flores, Daniela Patricia-
dc.contributor.authorBenítez-Arzate, Araceli-
dc.contributor.authorNieblas Núñez, Nadia-
dc.contributor.authorJiménez Soto, Edgar Alonso-
dc.contributor.authorGuerrero Ceballos, Ivón Aidé-
dc.contributor.authorAdame Yorba, Deyanira Mitzuko-
dc.contributor.authorRobinson Trápaga, Diana Gabriela-
dc.contributor.authorTagliapietra-Ovies, Ana Cecilia-
dc.contributor.otherGárate Carrillo, Mónica I.-
dc.contributor.otherNavarro-Espíritu, Gabriela-
dc.contributor.otherLau Noriega, Jesús-
dc.date.accessioned2020-02-04T20:52:56Z-
dc.date.available2020-02-04T20:52:56Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.otherB07W1BHJ8C-
dc.identifier.urihttps://repositorio.cetys.mx/handle/60000/308-
dc.descriptionEsta muestra contiene la tabla de contenido, la presentación y el prólogo del libro. La edición completa está disponible en la tienda Kindle de Amazon (https://www.amazon.com.mx/dp/B07W1BHJ8C)es_ES
dc.description.abstractEste libro acoge entre sus líneas las confusiones y temores que todo docente puede llegar a experimentar cuando se encuentra ante un panorama desconocido. Esa sensación de ansiedad que provoca mover el aula, donde ya has hecho acopio de certezas, para entrar a una suerte de suelo marcado por incertidumbres. Y al estar ahí, rodeado de dudas, es cuando se recurre al espacio predilecto de la educación: el aprendizaje. El medio por el cual se desenvuelve de un lugar gris a uno más claro. Los relatos muestran al mismo tiempo los miedos, los deseos de aprender y la experiencia vivida. "Sin tiza ni pizarra" provee al lector un conjunto de experiencias que ejemplifican el aprendizaje y conocimiento adquirido por los profesores virtuales, a partir de la decisión de atreverse a transitar una plataforma distinta a la convencional, y comprobar así, que pueden ser agentes de cambio con la diversificación y fortalecimiento de su perfil profesional.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherCETYS Universidades_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/*
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectAprendizaje en líneaes_ES
dc.subjectExperienciases_ES
dc.subjectTecnologíases_ES
dc.subjectDocencia-
dc.subjectEducación-
dc.titleSin tiza ni pizarra : experiencias docentes de aprendizaje en líneaes_ES
dc.typeBookes_ES
dc.description.edition1a ed.es_ES
dc.subject.sedeSistemases_ES
dc.publisher.editorialCETYS Universidades_ES
Aparece en las colecciones: Libros

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
sin tiza ni pizarra_repositorio_CETYS.pdfSin tiza ni pizarra_muestra1.14 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir


Este ítem está protegido por copyright original



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons